“皇阿玛，儿臣……儿臣害怕，儿臣不知道应该怎么办了。”胤礽像是在跟眼前的康熙说话，又像是在向儿时那个无条件宠爱他包容他的康熙求助。

康熙看胤礽眼神飘忽、神情呆滞，才意识到这下麻烦了，他快步走到胤礽面前，双手紧紧地抓住了胤礽的肩膀摇晃着，想要唤醒他：“保成，保成，冷静点，保成，阿玛在呢，别怕，阿玛会保护你的。”

胤礽的眼神从混乱慢慢归于清醒，可是他面对康熙的时候已经不自觉地带上了几分疏离和防备，一直密切关注着他的康熙自然发现了。康熙的嘴动了动，想说些什么来安抚他，只是很明显胤礽已经对他失去了信任，他又能说什么呢？

【不过正经来说，康熙的皇子们普遍缺乏亲情观，这倒是事实。

废太子后，康熙更是百感交加，吃也吃不好，睡也睡不好，还哭个不停，说实话，康熙这个时候都一大把年纪了，确实挺可怜的。

在他悲痛欲绝的时候，曾哀求皇子们说这两件事已使朕伤心不已 ，望皇儿们体谅他，不要再惹事，但是皇子们却让他再一次失望了。

太子被废，储位空悬，皇子们蠢蠢欲动。他们互相倾轧、排挤，撕破了孝悌仁义的面纱，完全抛弃了手足之情。

也难怪这些皇子们为了皇位抢破头，你看看胤禛继位之后对兄弟们做的那些事情，换我，我不争也得争，否则就是人为刀俎我为鱼肉。

为什么康熙的皇子们给人的感觉格外残暴呢，其实这跟康熙自己是脱不开关系的，只能说是自己种下的苦果自己尝。

大家都知道康熙非常重视对子嗣的教育，因此他的皇子们都不是泛泛之辈。但是他的教育存在一些致命的缺陷，为皇子们长大之后的肆意妄为埋下了恶果。

康熙帝教育子嗣的思想中，等级意识十分强烈，他对自己的教育理念充满优越感和自信心，认为自己教子的水准“满汉诸臣莫能之及”。

其实只看诸位皇子的才华，康熙的确是当之无愧的教育专家，可惜的是，这种养蛊似的教育方法让皇子们在非常小的时候就萌发出了巨大的野心，他们都是康熙的儿子，每个人都能力出众，谁不想拼一把更进一步呢？于是就有了后来著名的“九子夺嫡”。

由于康熙是世间最尊贵的人，所以他自然认为自己的儿子也与旁人不同，对自己的儿子有着非常高的期待。

康熙二十六年六月，康熙帝亲自为太子胤礽选定了师傅：詹事府詹事汤斌、詹事府少詹事耿介、吏部尚书达哈塔。三个人都是饱读诗书的大臣，能被皇帝亲点为太子的师傅，本来是一件非常荣耀的事情。但是，结果大大地出乎他们的预料。

三位师傅第一天上课，就遭到康熙的羞辱。没等他们开口讲课，康熙就当着太子胤礽的面考问汤斌、耿介书中的典故，又叫他们背诗，不知道是康熙出的题太偏故意为难他们，还是这两个人当真学识浅薄，总之康熙问的典故他们答不出来，诗也背不全，在自己年幼的学生面前颜面扫地。

给太子当师傅，时时刻刻活在皇帝的监视之中，又遭遇了人格上的羞辱，并且因为康熙定下的规矩，师傅们必须长时间站立，造成体力透支，师傅们一大把年纪，实在难以承受。此后，又坚持了两天，汤斌等人先后病倒。随后，加之其他原因，汤斌受到降级处分，耿介则被革了职。

不过师傅们中，遭遇更悲惨的要算是徐元梦了。】

第二十四章 上梁不正下梁歪

【康熙四十六年初春, 南巡途中，当康