“这就不好了，这位同学，这是不符合规定的校外施法行为，你…”

打击手遗憾的看着对方。

“不不不，先生，这不是校外施法，”安德鲁打断了对方的言论，“无论从管理角度还是地契，这边都是霍格沃茨的附属，我能提供校内的证明，而离校这事也是合法的，甚至还有对校内对这片地区失窃严重的调查书。”

？？？

地上的人愣了下，看向了那个看起来最多不过三年级的学生，但是对方一脸认真。

“啊？可以吗？”

‘这个借口不错…’

打击手带着几分惊喜捧哏。

“当然可以，毕竟这边是霍格莫德。”

‘我回校就写…’

无非是先后问题而已，问题不大。

‘别说我了，就是换个人校内也提供的…抓贼这种事，麦格教授又不是死板的厉害。’

再不济还有第一次施法警告——虽然他估计用不上。

“那就好，不用了。”

？？？

地上的暴力贼一脸绝望的看着这两个不守规矩的家伙。

‘你更是离谱，他吹你就信啊！’

他瞪大了眼睛，但是没用。

打击手显然只是要个说得过去的借口——万一没有那些证明怎么办啊？

他要的就是放人的理由和抓人的借口而已。

‘还是拉文克劳的敢编会编，胆子比格兰芬多的都大啊！不过就是有点坏，还是我们赫奇帕奇的学生好。’

想完这事，他盯住了地上那个家伙——这小子的事迹哪怕他在这边轮值都听过数次了，只是没有合适的抓捕证据而已！

走吧你小子！

“再见了！”

他挥了挥手，带着人告辞离开。

啊？

安德鲁愣了下。

‘这就没事了？这可不行…’

第129章 蒙顿格斯与阿兹卡班（补）

结束是不可能结束的——安德鲁知道那位打击手这么处理是为什么。

未成年人校外施法这种事确实让人头痛，把学生放跑了，然后报告写无法辨认谁干的，就可以让倒霉蛋学生不至于因为校外抓个贼把自己学籍弄丢了。

这是一种非常人性化的措施——就是相应的功绩和对贼的处理都不太好弄。

捉人拿赃，没有受害者，你抓个贼过去，自己的业绩不好看，对那个袭击者的处罚也不好弄。

但，安德鲁不打算放过那个可能对学生出手的家伙——无论从哪方面来讲，那都是个行走的威胁。

简直是坏的流脓了，因为学生私下离校不敢上报就偷窃甚至悍然动手？

这简直是坏到骨子里去了。

如果不是对学生出手，那更得加重教训——他也没刻意针对过人，被买凶打一顿这种事绝对不能放过。

从大门返回学校后，他甚至只是在宿舍放了箱子就朝着麦格教授的办公室走去——大不了挨次批评，他非得合规合理的把那家伙送进去。

“泰勒？这么早就回来了？”

麦格教授正在处理公文，好奇的看着安德鲁——虽然安德鲁的日常表现还算是勤勉，但是绝对是没有这么热爱工作的。

“遇上了些麻烦，教授，”安德鲁带着些小心，“我在霍格莫德和一个窃贼动手了…”

“动手？”

麦格教授重复了一遍，脸上带着些惊讶，“不应该啊，按理说你是立刻喊人帮忙或者喊打击手来的人啊——难道你是目标？”

“是的，我也不知道为什么他会盯上我并不算太鼓的钱袋。”